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给心灵一个特殊洗礼

时间:2017-11-27 作者:未详 点击:

  安娜是一个训练班的老师。这个训练班的目的,是训练那些缺少自信的孩子,借助一些表达的方式,来鼓励孩子对自己有信心,进而爱惜自己的生命。
  
  开班的第一天,安娜发给每个孩子一张白纸,让大家在纸上写下所有他们自认“做不到”的事情。每个学生都乖乖坐在位子上,绞尽脑汁在纸上写着。
  
  有一个同学在纸上写着:“我无法将足球踢过第二条底线。”“我不会做三位数以上的除法。”“我没办法让黛比喜欢我。”
  
  另一个同学则是这样写的:“我没法做十次的仰卧起坐。”“我发球无法超过左边的球网。”“我不能只吃一块饼干就停止。”
  
  “我无法不用体罚的方法好好管教亚伦。”安娜也和孩子们一起,写下她自己的“我不能”。写了十分钟了大部分人填满了一整张纸,有的甚至向安娜再要了一张纸,把“我不能”写在了第二页上。
  
  又过了十分钟,安娜告诉学生,把手中写满字的纸对折,交到前面来。学生依次来到老师的桌子前,把纸张投入一个空的鞋盒内。所有学生的纸张都收齐了,安娜把自己写的也投了进去。她把盒子盖上,捧起盒子,带头走出教室,学生们也跟着老师走了出去。
  
  走着走着,队伍停了下来。安娜进入守卫室,找寻铁铲、铁锹。她一手拿着盒子,另一边拿着铁锹,带领孩子们到运动场最远的角落边。安娜让那个写了两页“我不能”的男孩,用铁锹挖起地来。
  
  原来,他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘过程历时十分钟,因为每个孩子轮流挖,直到洞有三尺深的时候,他们将盒子放好,用泥土把盒子完全埋葬。
  
  30多位十多岁的小孩,围绕着这刚埋好的“墓地”,此时安娜开口了:“小朋友,现在手牵手,低头默哀。”孩子们很快牵手围绕墓地成一个圆圈,低下头来等待,安娜则念出一段颂词:
  
  “各位朋友,今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。他在世的时候,参与我们的生命,甚至比任何人影响我们还深。他的名字,我们几乎天天挂在嘴边,出现在各种场合,如学校、市政府、议会,甚至白宫。”
  
  “现在,希望‘我不能’先生能平静地安息,并为他立下墓碑,上面刻着墓志铭。死者已矣,来者可追,希望你的兄弟姊妹‘我可以’、‘我愿意’能继承你的事业。虽然他们不如您来得有名、有影响力。如果你地下有知,请帮助他们,让他们对世界更有影响力。”
  
  “愿‘我不能’先生安息,也希望他的死能鼓励更多人站起来,向前迈进。阿门……”在场所有的孩子永远不会忘记这一天。这个特别的葬礼深刻在每个孩子的心上。
  
  写上“我不能”,把“我不能”埋葬,聆听颂词。老师完成了大部分的活动,但现在还没结束,她带领学生回到教室。大家一起吃饼干、爆米花、果汁,庆祝他们越过了“我不能”的心结。安娜则用纸剪下墓碑形状,上面写着“我不能”,中间加“安息吧!”三个字,再把日期填上。这个纸墓碑挂在安娜的教室里。每当有学生说出:“我不能……”这句话的时候,安娜只要指着这个象征标志,孩子们便会想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法。
  
  不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。我们每一个人,都有一个朋友,他的名字就叫“我不能”,这个朋友总会妨碍我们去做一些想做的事,让我们前进的步伐变得停滞或迟疑。我们不如也学学安娜和孩子们,给陪伴了自己多年的“我不能”先生,举行一个心灵的葬礼,让“我不能”先生安息,让“我可以”先生来陪伴我们。从此,我们将会有一份别样的博彩送彩金网址大全。  

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